გადაწყვეტილების მიღება დამწყები ტაროლოგისთვის ერთ-ერთი ყველაზე სასარგებლო სავარჯიშოა. ასეთ დროს ტარო არ უნდა აღვიქვათ როგორც საბოლოო განაჩენი ან მომავლის უცვლელი წინასწარმეტყველება. მისი ფუნქციაა საკითხის სხვადასხვა კუთხიდან დანახვა, საკუთარი მოტივების გაცნობიერება და იმ ფაქტორების აღმოჩენა, რომლებიც დაბნეულობის დროს შეუმჩნეველი გვრჩება.
ამ სტატიაში გაეცნობით მარტივ, მაგრამ სრულფასოვან სქემას ორი გზის შესადარებლად. ის გამოგადგებათ როგორც ყოველდღიურ, ისე მნიშვნელოვან არჩევანში: ახალი სამსახური თუ ძველი, სწავლა თუ პრაქტიკა, დარჩენა თუ ცვლილება. მთავარი პირობაა, კითხვა სწორად ჩამოაყალიბოთ და ბარათების პასუხს რეალურ ფაქტებთან ერთად შეხედოთ.
როგორ ჩამოაყალიბოთ კითხვა
ტაროს გაშლამდე ზუსტად განსაზღვრეთ, რას ადარებთ. ბუნდოვანი კითხვა, მაგალითად „რა მელის?“, ფართო და რთულ ინტერპრეტაციას იწვევს. უკეთესია იკითხოთ: „რა უნდა გავითვალისწინო, თუ სამსახურის A ვარიანტს ავირჩევ?“ და „რა უნდა გავითვალისწინო, თუ სამსახურის B ვარიანტს ავირჩევ?“
გადაწყვეტილება წინასწარ დაყავით ორ მკაფიო გზად. A და B აუცილებლად უნდა იყოს რეალური ალტერნატივები და არა ერთი მოქმედება და ერთი ემოციური სურვილი. გაშლამდე ჩაიწერეთ არჩევანის ვადა, თქვენი მთავარი მიზანი და ის შეზღუდვები, რომლებიც უკვე იცით.
ორი გზის გაშლა A/B
გამოიყენეთ შვიდი ბარათი და დაალაგეთ შემდეგი თანმიმდევრობით:
- ცენტრი: რა არის გადაწყვეტილების მთავარი თემა.
- A1: A გზის მთავარი შესაძლებლობა.
- A2: A გზის სირთულე ან ფარული ფასი.
- A3: A გზის სავარაუდო შედეგი, თუ არსებული ტენდენცია გაგრძელდება.
- B1: B გზის მთავარი შესაძლებლობა.
- B2: B გზის სირთულე ან ფარული ფასი.
- B3: B გზის სავარაუდო შედეგი.
ბარათები შეადარეთ წყვილებად. მაგალითად, თუ A1-ში სამი კვერთხი ამოვიდა, რაიდერ-უეიტის დასტაში დაინახავთ ნაპირზე მდგომ ფიგურას, რომელიც ზღვას და შორეულ გემებს უყურებს. ეს შეიძლება მიუთითებდეს გაფართოებაზე, მოლოდინსა და მომავალ შესაძლებლობებზე. B1-ში ოთხი მონეტა შესაძლოა სტაბილურობასა და რესურსების შენარჩუნებაზე საუბრობდეს: გამოსახულებაზე ფიგურა მონეტებს მჭიდროდ იკავებს, რაც უსაფრთხოებასთან ერთად ზედმეტ კონტროლსაც გვახსენებს.
არ ჩათვალოთ, რომ ერთი „კარგი“ ბარათი ავტომატურად საუკეთესო არჩევანია. სამი კვერთხი შეიძლება რისკსა და ლოდინს მოითხოვდეს, ოთხი მონეტა კი უსაფრთხოებასთან ერთად ცვლილების შიშს აჩვენებდეს. მნიშვნელობა მხოლოდ ბარათის სახელში კი არა, მის პოზიციაში და თქვენს სიტუაციაშია.
დადებითი და უარყოფითი მხარეების კითხვა
შემდეგ შეაფასეთ თითოეული გზა ცალკე. A გზისთვის იკითხეთ: „რა მომცემს ეს არჩევანი?“ და „რა სირთულეს მომიტანს?“ იგივე გაიმეორეთ B გზისთვის. დადებითი და უარყოფითი მხარეები არ ნიშნავს მხოლოდ სასიამოვნო და უსიამოვნო მოვლენებს. დადებითი მხარე შეიძლება იყოს ზრდა, გამოცდილება ან თავისუფლება, უარყოფითი კი დამატებითი პასუხისმგებლობა, დროის ხარჯი ან დროებითი გაურკვევლობა.
რაიდერ-უეიტის ნახატის დეტალები ამ ეტაპზე განსაკუთრებით დაგეხმარებათ. მაგალითად, რვა მონეტაზე ხელოსანი მონეტებს სათითაოდ ამზადებს. ეს ბარათი დადებითად შეიძლება მიუთითებდეს უნარის განვითარებაზე, უარყოფით კონტექსტში კი განმეორებით სამუშაოსა და ნელ პროგრესზე. ხუთი თასი გვიჩვენებს ფიგურას, რომელიც დაღვრილ თასებს უყურებს, თუმცა მის უკან ორი თასი კვლავ დგას. ამიტომ ის შეიძლება დანაკარგის ტკივილსაც აღწერდეს და დარჩენილი რესურსების დანახვის აუცილებლობასაც.
„რას ვერ ვხედავ“ პოზიცია
მერვე ბარათი მიუძღვენით კითხვას: „რას ვერ ვხედავ ამ გადაწყვეტილებაში?“ ეს პოზიცია არ არის საიდუმლო განაჩენი. მისი მიზანია თქვენი ყურადღების გადატანა იმ ფაქტორზე, რომელსაც შეიძლება სურვილი, შიში ან ჩვევა ფარავდეს.
მაგალითად, თუ აქ ამოვიდა მთვარე, რაიდერ-უეიტის სურათზე ჩანს ორი კოშკი, წყლიდან ამომავალი გზა, ძაღლი და მგელი, ხოლო მთვარის შუქი ბუნდოვანებას ქმნის. ეს შეიძლება ნიშნავდეს არასრულ ინფორმაციას, ვარაუდებს ან ემოციურ დაბნეულობას. ასეთ პასუხზე პრაქტიკული ნაბიჯია დამატებითი მონაცემების მოძიება, ვინმესთან გულწრფელი საუბარი ან გადაწყვეტილების ვადის მცირე გადავადება.
თუ „რას ვერ ვხედავ“ პოზიციაში სამართლიანობა ამოვიდა, ბარათზე გამოსახული ფიგურა სასწორსა და მახვილს იკავებს. ყურადღება მიაქციეთ ფაქტებს, პირობებს, პასუხისმგებლობებსა და შეთანხმებებს. შესაძლოა არჩევანში პირადი სურვილის გარდა კონტრაქტი, ფინანსური ვალდებულება ან სხვა ადამიანის ინტერესიც მონაწილეობდეს.
სცადეთ დღესვე
- აირჩიეთ ერთი რეალური, მაგრამ მართვადი გადაწყვეტილება.
- ჩამოწერეთ A და B გზები ერთი წინადადებით.
- დასვით შვიდი ძირითადი პოზიცია და ამოიღეთ ბარათები.
- დაამატეთ მერვე ბარათი კითხვით „რას ვერ ვხედავ?“
- თითოეულ ბარათთან ჩაიწერეთ რაიდერ-უეიტის სურათზე პირველი სამი დეტალი, რომელიც შეამჩნიეთ.
- მონიშნეთ თითოეული გზის ერთი სარგებელი, ერთი სირთულე და ერთი პრაქტიკული ნაბიჯი.
- შეადარეთ ჩანაწერები რეალურ ფაქტებს: ფულს, დროს, ჯანმრთელობას, გამოცდილებასა და სხვა შეზღუდვებს.
- გადაწყვეტილება მიიღეთ თავად, ხოლო ტაროს პასუხი გამოიყენეთ როგორც თვითრეფლექსიის ინსტრუმენტი.
ხშირად დასმული კითხვები
რამდენი ბარათი უნდა გამოვიყენო დამწყებმა?
შვიდი ან რვა ბარათი საკმარისია. თუ ძალიან ბევრი ბარათი გაქვთ, დაიწყეთ ოთხით: თითო გზა შეაფასეთ ერთი შესაძლებლობისა და ერთი სირთულის პოზიციით. შემდეგ დაამატეთ „რას ვერ ვხედავ“.
რა გავაკეთო, თუ ორივე გზა რთულად გამოიყურება?
არ ეცადოთ ხელოვნურად იპოვოთ „უკეთესი“ ბარათი. შეადარეთ, რომელი სირთულე არის თქვენთვის მართვადი და რა რესურსი დაგჭირდებათ თითოეული გზისთვის. ზოგჯერ ტარო მესამე ნაბიჯსაც გვთავაზობს: ინფორმაციის შეგროვებას, მოლაპარაკებას ან გადაწყვეტილების დროებით გადადებას.
შეიძლება ერთი და იგივე კითხვა რამდენჯერმე დავსვა?
ერთსა და იმავე კითხვაზე განმეორებით გაშლამ პასუხი შეიძლება უფრო დაგაბნიოთ. ჯერ ჩაიწერეთ პირველი გაშლა, გადადგით პრაქტიკული ნაბიჯი და მხოლოდ ახალი ფაქტორის გაჩენის შემდეგ დაბრუნდით საკითხთან.
ტაროს გადაწყვეტილების გაშლა ყველაზე სასარგებლოა მაშინ, როცა ის არა შიშის შემცვლელი, არამედ დაკვირვების მეთოდია. ორი გზის შედარება, დადებითი და უარყოფითი მხარეების გამოყოფა და „რას ვერ ვხედავ“ პოზიცია გეხმარებათ, არჩევანს მეტი სიცხადით შეხედოთ. ბარათებს მოუსმინეთ ყურადღებით, მაგრამ საბოლოო პასუხისმგებლობა საკუთარ ცოდნაზე, ღირებულებებსა და მოქმედებაზე აიღეთ.
ტაროს სკოლა და გაშლები · 78 კარტის მნიშვნელობა · დღის კარტი
📷 რაიდერ-უეიტის ტარო, პამელა კოლმენ სმიტი (1909) (საჯარო დომენი)
QR კოდი
სტატიის ციტირება
შენი ჰოროსკოპი. (2026). ტარო გადაწყვეტილების მისაღებად: პრაქტიკული სქემა. 19 მაისი, 2026. https://shenihoroskopi.ge/taro-gadatsqvetilebistvis/
